优化哲学教学情境,构建幸福政治课堂

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面临着新形势下的高中政治教学,为了构建一个幸福的高中政治课堂,要求教师创设并努力优化教学情境,带领学生自立、自主地探究学习,充分激发学生学习的兴趣。主要根据最近这些年的教学实践,论述高中政治哲学课堂中如何优化教学情境,构建幸福课堂的一些体会。 In order to build a happy high school politics class, it is required that teachers should create and strive to optimize teaching situations, lead students to self-reliance, explore their own learning and fully stimulate students’ interest in learning. Mainly based on recent years of teaching practice, discusses the high school political philosophy classroom how to optimize the teaching situation, the construction of happiness class some experience.
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