近距离中厚煤层开采巷道外措布置合理错距研究

来源 :煤炭与化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueskygx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以贺西煤矿近距离煤层3号和4号煤层工作实际条件为背景,通过采用数值模拟及现场实测的方法对近距离煤层同采条件下回采巷道的合理错距进行了研究.研究结果表明针对贺西煤矿的实际条件回采巷道应外错布置9 m,才能保证在工作面回采中巷道的稳定性与安全性.现场实测也进一步验证了在巷道外错布置9 m的条件下,2410工作面的顶板下沉量最大为156 mm,两帮最大移近量为142 mm,说明回采巷道围岩得到了很好的控制.研究结果也为其他类似条件下的近距离煤层回采巷道布置提供了指导.“,”Taking the actual working conditions of He Xi close distance coal seam no. 3 and no. 4 coal seam as the background, we study the reasonable separation of mining roadway that under the condition of close distance coal seam mining through the numerical simulation and field measurement method.Research results show that according to the actual conditions of He Xi coal mine roadway, outside fault should decorate 9 m, ensure that mining roadway stability and security. Field measurement is also further verified under the condition of external fault of roadway layout 9 m, 2410 working face roof subsidence quantity is 156 mm, maximum two maximum nearer to 142 mm, of gateways that are well controlled. The results for other similar under the condition of close distance coal seam mining layout provides guidance.
其他文献
语文学科蕴含深厚的人文素养内涵和丰富的教育素材,新课标要求教师在小学语文教学中注重培养学生的人文素养,从而使学生的综合素养得到提高,因此,在语文教学中教师要创造良好
期刊
在企业生产经营形势日趋严峻的情况下,铸造缺陷所造成的废品损失已成为影响企业利润的一个重要部分。北京奥宇可鑫公司自成立20年以来,一直专业从事铸造缺陷修补技术的研究与
根据实际工程设计与施工经验,认为低压蒸汽管道设计的重点是合理布置管道走向、管道施工难度控制、管道应力计算、保温、防水。结合实际工程案例,对低压过热蒸汽管道的敷设重
在对小学语文进行教学的过程中,课堂效率的高低主要就是取决于学生在课上的听课质量,由于小学低年级学生的年龄很小,所以他们对于自身的控制力比较低,一旦没有相应的制度来对
Shell气化装置磨煤和加压输送单元中常出现一些故障,对形成的原因进行分析,并采取相应措施,从而尽可能在第一时间发现称重给煤机、磨煤机、煤粉输送等重要设备及重要环节上的
【世界核新闻网站2014年7月10日报道】斯洛文尼亚政府已批准国家中低放废物地质处置库投资计划。项目总投资额将取决于邻国克罗地亚是否参与。基础设施与空间规划部长Samo Om
提高铸铁件质量,生产高端、高附加值的铸件,抢占国内国际铸件市场,是铸件生产企业为之追求的奋斗目标。继2009年首届中国铸造质量标准论坛对灰铸铁件、球墨铸铁件及金相检验
采取提高反应物浓度、添加HCl和NaOH、改进设备的方法,提高了乙二胺四乙酸钠、二乙撑三胺五醋酸的产量及质量,并取得很好的效果。 Taking the method of increasing the rea
值此抗美援朝50周年之际,谨以此文缅怀革命先烈,缅怀老一辈无产阶级革命家。一、抗美援朝胜负如何我们把侵略者由鸭绿江边赶回三八线,当然是我们胜了。从整个朝鲜战争来说,
现代社会对复合型人才的需要也日益增加,这要求初中生不仅仅要具备很强的专业知识,还要能够熟练的掌握计算机和网络应用技术.这就需要初中信息技术老师提高自己的教学能力,培