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【摘要】 伦理道德是诚信建立的基本前提,伦理培训的目的在于培养会计人员正确的伦理思考方法,鼓励和引导伦理行为的产生,约束甚至断绝非伦理行为的出现,提高会计人员对伦理问题的处理能力,最后实现企业会计伦理水平的提升,逐步有“他律”走向“自律”。
【关键词】 伦理约束;伦理会计;道德
伦理道德是诚信建立的基本前提,会计发展必然会要求与其相符合的会计伦理的建立。经济学起源于伦理学,经济这一涉及社会和人类行为的研究必须根植于伦理学的研究。会计学也是也是随着社会经济的发展而发展的,通过生成、披露回击信息影响资源的配置,虽不能说会计学起源于伦理学,有一点事实是客观存在,即会计学的伦理要求因会计在社会经济中的基础性作用而显得不可或缺。方法论和伦理学是会计学的两个侧面,科学的方法和高标准的伦理是会计发挥其功效的保证。
伦理约束是指依靠社会舆论、传统习惯和会计行为主体的内在信念,以善恶评价的方式调整会计主体之间相互关系的会计行为准则和规范的总和,是维护和协调会计各方关系人之间共同利益和共同需要的一种结果。伦理约束是会计人员管理体制所强调的基本道德规范,会计伦理学主要研究如何使道德伦理规范在现代经济条件下对会计行为本身发挥作用的问题。会计伦理是指会计人员以合法手段从事会计管理时,应遵守的伦理规范或者说是会计在处理各种关系时所应遵守的行为规范。会计人员生活在世界上必然会发生三种关系:一是与他人之间的关系,二是与自然之间的关系,三是与自身之间的关系。通常会计伦理关系指第一种关系,后两种也可以记性善恶评价,也包括在会计伦理关系之中。
一、加强我国会计伦理道德建设的建议
1.会计伦理道德内容的确立。会计伦理属于应用伦理学范畴,在其内容的确实上要结合我国会计工作时间和实际工作岗位,既体现不同财会人员的层次性,又要对每一层次赋予其丰富的职业内涵。研究确立其内容时,应包括财会人员、财会工作领导干部、CPA、内部审计人员、管理会计人员等层次职业道德规范。在道德规范设计上,除了规定对财务人员一般的职业道德规范要求外,还要分不同的人员与岗位规定具体的要求,使各层次的財会人员都有相应的应遵守的道德标准。
2.会计伦理道德教育。作为一种职业道德,其形成和发展具有“灌输性”的特征,我国传统的伦理道德形成就是世世代代长期教育的结果。我国逐步加强对这方面的学习力度,一是对会计专业的在校学生教育,应在会计教材中增设有关会计职业道德教育的内容。二是重视对在职会计人员的教育,定期培训,使其充分熟悉国家的有关改革法规和会计职业道德规范,并将会计职业道德教育同会计职称晋升考试及评定结合起来,作为一项考试内容或个人工作业绩评价的组成部分。
3.会计伦理道德评价。会计伦理道德评价是发挥伦理道德约束在会计监督中作用的关键,是会计伦理道德规范运行机制的重要组成部分,没有道德评价,会计道德规范就流于形式,也就失去了转化为会计道德行为的动力。会计道德的评价的基本方式包括自我评价和社会评价,自我评价是会计人员根据自身所作的道德判断,是内在,关键是看会计人员自身价值观的取向,要树立正确的价值取向和职业良心,使其形成一种正确调整自身会计行为的内在力量。社会评价是一种外在的评价,客观上形成一种社会舆论及伦理文化氛围,评价当事人的会计行为,对其做出善恶的评判,促使其在会计工作中不断修正其行为,达到约束的目的。使会计人员自觉的注意自己的形象,提高其职业道德水平。
4.会计伦理道德建设的外部环境。首先,要结合我国的精神文明建设,对社会公众开展正确人生观和价值观教育,造就一种会计人员敬业、秉公、不谋私利为荣的社会气氛,创造良好的社会文化环境。其次,各级领导干部要学习和领会国家有关政策法规,带头模范遵纪守法,引导和支持会计人员严格执法守纪,正确处理各种利益关系,保护会计人员的合法权益,使其养成良好的职业道德习惯。最后,要完善会计法规制度建设,增强对违法行为的打击力度,有效地惩治腐败分子,铲除滋生不良会计的土壤。
二、加强对会计人员的培养和对会计法规的落实力度
1.坚持社会主义义利观是对会计人员的基本要求。社会主义义利观要求把国家和人民利益放在首位,充分尊重公民个人的合法利益,保障公民个人正当利益。社会主义义利观强调把国家、集体利益放在首位,充分尊重公民个人的合法利益。会计人员在经济活动中必须面对义利的关系问题,如何能使三者利益不受到冲突,会计人员必须树立正确的价值观念,抵制不正当的利益,以大局为重,当发生冲突时,应把国家、集体的利益放在首位,维护会计制度的纯洁性。
2.强化诚信伦理观念是会计人员的必然选择。市场经济条件下,诚信既是道德资源,也是经济资源,诚信在保障交易正常进行中具有重要作用。诚信伦理原则在会计行业中显得尤为重要,随着经济的快速发展,管理工作越来越重要,尤其是会计信息更加被重视,也为政府部门进行宏观决策提供了重要依据。现实社会出现造假,失真等一系列的违反诚信的会计现象让人痛心疾首,严重干扰了社会正常的经济秩序,损害了大多数人的正当利益,让人深恶痛绝,会计诚信不可或缺。
3.培养科学的消费伦理观是会计人员的当务之急。近些年 ,社会上出现一些享乐主义和拜金主义,部分会计人员受到影响,片面追求个人享受,实行过度消费,为了满足自己的欲望,采取各种手段,获取钱财,引发会计的种种不道德的经济行为。消费既是一个经济问题,也是一个伦理问题,人的消费生活受制于消费观,科学的消费观倡导人们理性消费,使自己的消费行为纳入合理的轨道,避免会计不道德行为出现。
4.坚持效率与公平的伦理原则是会计人员的应尽职责。公平在论理学领域具有重要的道德价值,效率则是经济学的重要目标。我国处于社会主义初级阶段,必须坚持效率与公平的统一论,树立在注重效率的同时维护公平的价值观。这一观点也适用于会计人员,会计必须认真、准确地记录企业的收支平衡状况,尤其不得假造文件和账目,参与欺诈和其他不道德的活动。
三、在新会计准则执行下,如何正确处理二者之间的关系
我国已经颁布了一项基本准则和38项具体准则,初步建立了准则规范体系,实现了与国际会计准则的实质性趋同,政府对于准则体系所带来的 “高质量的会计信息”后果有很高的期望。伦理建设是有非正式向正式、有非强制性到强制性发展的过程,当某种伦理成为全社会公式,成为社会经济发展之必要时,伦理就会从自发的意识状态上升为自觉的法律形式。制定具有伦理内涵的国家法律和组织规范是会计伦理机制建设的基础工作,是改进现有道德规范的快捷途径,会计伦理的推行就是这一有效途径。
1.行业层次会计伦理的推行。一方面要加大宣传力度,通过会计知识竞赛,会计从业资格考试,会计职称考试等多种形式宣传会计伦理的重要性;另一方面政府部门和行业自律组织应建立检查、监督机制,对整个行业的会计伦理状况进行定期评估,并根据评估结果采取进一步的强化措施。
2.组织层次会计伦理的推行。一是提升管理层的伦理水准 ;二是健全伦理组织机构;三是健全企业伦理系统的运行机制。使这些系统有效的运行,有利于企业形成统一的伦理观,保证企业伦理的贯彻执行,促进企业与伦理的融合。
3.个体层次会计伦理水平的提升。行业伦理规范和企业伦理规范为个体的伦理行为提供了制度保证。企业伦理水平的提升,最终要依赖于企业员工不去从事各种非伦理行为,并能对企业非伦理行为进行揭发和监督。
参考文献
[1]万宇洵,刘霞.《破解我国会计伦理困境初探》.《会计之友》.2006(9)
[2]卢晓雅.《会计伦理道德与社会环境》.《社科纵横》.2006(12)
[3]李志斌.《会计准则执行的伦理机制》.《山西财经大学学报》.2007(7 )
[4]张文贤,施月华,施真真.《伦理:最基本的会计原则》.《财会月刊》. 2002(7)
【关键词】 伦理约束;伦理会计;道德
伦理道德是诚信建立的基本前提,会计发展必然会要求与其相符合的会计伦理的建立。经济学起源于伦理学,经济这一涉及社会和人类行为的研究必须根植于伦理学的研究。会计学也是也是随着社会经济的发展而发展的,通过生成、披露回击信息影响资源的配置,虽不能说会计学起源于伦理学,有一点事实是客观存在,即会计学的伦理要求因会计在社会经济中的基础性作用而显得不可或缺。方法论和伦理学是会计学的两个侧面,科学的方法和高标准的伦理是会计发挥其功效的保证。
伦理约束是指依靠社会舆论、传统习惯和会计行为主体的内在信念,以善恶评价的方式调整会计主体之间相互关系的会计行为准则和规范的总和,是维护和协调会计各方关系人之间共同利益和共同需要的一种结果。伦理约束是会计人员管理体制所强调的基本道德规范,会计伦理学主要研究如何使道德伦理规范在现代经济条件下对会计行为本身发挥作用的问题。会计伦理是指会计人员以合法手段从事会计管理时,应遵守的伦理规范或者说是会计在处理各种关系时所应遵守的行为规范。会计人员生活在世界上必然会发生三种关系:一是与他人之间的关系,二是与自然之间的关系,三是与自身之间的关系。通常会计伦理关系指第一种关系,后两种也可以记性善恶评价,也包括在会计伦理关系之中。
一、加强我国会计伦理道德建设的建议
1.会计伦理道德内容的确立。会计伦理属于应用伦理学范畴,在其内容的确实上要结合我国会计工作时间和实际工作岗位,既体现不同财会人员的层次性,又要对每一层次赋予其丰富的职业内涵。研究确立其内容时,应包括财会人员、财会工作领导干部、CPA、内部审计人员、管理会计人员等层次职业道德规范。在道德规范设计上,除了规定对财务人员一般的职业道德规范要求外,还要分不同的人员与岗位规定具体的要求,使各层次的財会人员都有相应的应遵守的道德标准。
2.会计伦理道德教育。作为一种职业道德,其形成和发展具有“灌输性”的特征,我国传统的伦理道德形成就是世世代代长期教育的结果。我国逐步加强对这方面的学习力度,一是对会计专业的在校学生教育,应在会计教材中增设有关会计职业道德教育的内容。二是重视对在职会计人员的教育,定期培训,使其充分熟悉国家的有关改革法规和会计职业道德规范,并将会计职业道德教育同会计职称晋升考试及评定结合起来,作为一项考试内容或个人工作业绩评价的组成部分。
3.会计伦理道德评价。会计伦理道德评价是发挥伦理道德约束在会计监督中作用的关键,是会计伦理道德规范运行机制的重要组成部分,没有道德评价,会计道德规范就流于形式,也就失去了转化为会计道德行为的动力。会计道德的评价的基本方式包括自我评价和社会评价,自我评价是会计人员根据自身所作的道德判断,是内在,关键是看会计人员自身价值观的取向,要树立正确的价值取向和职业良心,使其形成一种正确调整自身会计行为的内在力量。社会评价是一种外在的评价,客观上形成一种社会舆论及伦理文化氛围,评价当事人的会计行为,对其做出善恶的评判,促使其在会计工作中不断修正其行为,达到约束的目的。使会计人员自觉的注意自己的形象,提高其职业道德水平。
4.会计伦理道德建设的外部环境。首先,要结合我国的精神文明建设,对社会公众开展正确人生观和价值观教育,造就一种会计人员敬业、秉公、不谋私利为荣的社会气氛,创造良好的社会文化环境。其次,各级领导干部要学习和领会国家有关政策法规,带头模范遵纪守法,引导和支持会计人员严格执法守纪,正确处理各种利益关系,保护会计人员的合法权益,使其养成良好的职业道德习惯。最后,要完善会计法规制度建设,增强对违法行为的打击力度,有效地惩治腐败分子,铲除滋生不良会计的土壤。
二、加强对会计人员的培养和对会计法规的落实力度
1.坚持社会主义义利观是对会计人员的基本要求。社会主义义利观要求把国家和人民利益放在首位,充分尊重公民个人的合法利益,保障公民个人正当利益。社会主义义利观强调把国家、集体利益放在首位,充分尊重公民个人的合法利益。会计人员在经济活动中必须面对义利的关系问题,如何能使三者利益不受到冲突,会计人员必须树立正确的价值观念,抵制不正当的利益,以大局为重,当发生冲突时,应把国家、集体的利益放在首位,维护会计制度的纯洁性。
2.强化诚信伦理观念是会计人员的必然选择。市场经济条件下,诚信既是道德资源,也是经济资源,诚信在保障交易正常进行中具有重要作用。诚信伦理原则在会计行业中显得尤为重要,随着经济的快速发展,管理工作越来越重要,尤其是会计信息更加被重视,也为政府部门进行宏观决策提供了重要依据。现实社会出现造假,失真等一系列的违反诚信的会计现象让人痛心疾首,严重干扰了社会正常的经济秩序,损害了大多数人的正当利益,让人深恶痛绝,会计诚信不可或缺。
3.培养科学的消费伦理观是会计人员的当务之急。近些年 ,社会上出现一些享乐主义和拜金主义,部分会计人员受到影响,片面追求个人享受,实行过度消费,为了满足自己的欲望,采取各种手段,获取钱财,引发会计的种种不道德的经济行为。消费既是一个经济问题,也是一个伦理问题,人的消费生活受制于消费观,科学的消费观倡导人们理性消费,使自己的消费行为纳入合理的轨道,避免会计不道德行为出现。
4.坚持效率与公平的伦理原则是会计人员的应尽职责。公平在论理学领域具有重要的道德价值,效率则是经济学的重要目标。我国处于社会主义初级阶段,必须坚持效率与公平的统一论,树立在注重效率的同时维护公平的价值观。这一观点也适用于会计人员,会计必须认真、准确地记录企业的收支平衡状况,尤其不得假造文件和账目,参与欺诈和其他不道德的活动。
三、在新会计准则执行下,如何正确处理二者之间的关系
我国已经颁布了一项基本准则和38项具体准则,初步建立了准则规范体系,实现了与国际会计准则的实质性趋同,政府对于准则体系所带来的 “高质量的会计信息”后果有很高的期望。伦理建设是有非正式向正式、有非强制性到强制性发展的过程,当某种伦理成为全社会公式,成为社会经济发展之必要时,伦理就会从自发的意识状态上升为自觉的法律形式。制定具有伦理内涵的国家法律和组织规范是会计伦理机制建设的基础工作,是改进现有道德规范的快捷途径,会计伦理的推行就是这一有效途径。
1.行业层次会计伦理的推行。一方面要加大宣传力度,通过会计知识竞赛,会计从业资格考试,会计职称考试等多种形式宣传会计伦理的重要性;另一方面政府部门和行业自律组织应建立检查、监督机制,对整个行业的会计伦理状况进行定期评估,并根据评估结果采取进一步的强化措施。
2.组织层次会计伦理的推行。一是提升管理层的伦理水准 ;二是健全伦理组织机构;三是健全企业伦理系统的运行机制。使这些系统有效的运行,有利于企业形成统一的伦理观,保证企业伦理的贯彻执行,促进企业与伦理的融合。
3.个体层次会计伦理水平的提升。行业伦理规范和企业伦理规范为个体的伦理行为提供了制度保证。企业伦理水平的提升,最终要依赖于企业员工不去从事各种非伦理行为,并能对企业非伦理行为进行揭发和监督。
参考文献
[1]万宇洵,刘霞.《破解我国会计伦理困境初探》.《会计之友》.2006(9)
[2]卢晓雅.《会计伦理道德与社会环境》.《社科纵横》.2006(12)
[3]李志斌.《会计准则执行的伦理机制》.《山西财经大学学报》.2007(7 )
[4]张文贤,施月华,施真真.《伦理:最基本的会计原则》.《财会月刊》. 2002(7)