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小学语文教师不仅需要在教学过程中利用语文教材对学生的语文素养进行培养,还需要帮助学生探索适合自己学习的方法和方向。小学语文作为语文教育的基础,其教学质量直接影响了学生今后的语文学习,因此小学语文教师的教学观念一定要满足国家对语文教育的要求,只有这样才能够确保教师对新课程的充分把握,适应新课改的教学要求、教材内容、课程标准、教学目标。