【摘 要】
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绘本以其＂图文合奏＂的特点使阅读更具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点.在绘本阅读中,重在激发儿童的阅读兴趣,教授儿童基本的绘本阅读技巧,发展他们的想象力和创
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绘本以其＂图文合奏＂的特点使阅读更具有直观性与形象性,符合儿童审美需要和心理特点.在绘本阅读中,重在激发儿童的阅读兴趣,教授儿童基本的绘本阅读技巧,发展他们的想象力和创造力,借助＂说＂＂画＂＂写＂等方法,帮助孩子把自己的体会表达出来,发掘绘本内涵,加深自我理解,使得儿童思维能力、审美能力、情感发展等综合素养得以提高.
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【摘 要】 当前我国教育事业不断发展和进步，并涌现出各式各样的教学模式，同时也给课程教学增添了许多活力。其中，体验式学习就是一种比较创新的教学方式，它逐渐运用于各个学科的教学。尤其是在小学数学教学中，它的应用更加普遍和广泛，对激发学生的学习兴趣、提高学生的课堂参与意识起到很好的帮助作用。为了更好地运用体验式学习方法，本文将结合小学数学教学的有关内容，展开如下分析和研究，并提出具体的应用意见及建议，
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