【摘 要】
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<正> 教学环境是近年来国内兴起的一个新的研究课题。教学环境究竟由哪些因素构成?其系统结构如何?本文试图对此作些探讨。教学环境是一个由不同因素构成的复杂的系统,学校中
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<正> 教学环境是近年来国内兴起的一个新的研究课题。教学环境究竟由哪些因素构成?其系统结构如何?本文试图对此作些探讨。教学环境是一个由不同因素构成的复杂的系统,学校中的一切事物——物质的和精神的,有形的和无形的,几乎都可以说是构成教学环境的基本因素。这些不同的因素相互联系,相互作用,构成了学校教学环境特有的系统结构。整体的教学环境系统主要由物质环境和社会心理环境构成,而这两类环境又作为相对独立的系统存在,并具有各自不同的要素结构。一、物质环境的系统与要素构成学校物质环境是教学环境的一个重要组成
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教学环境是80年代以来在国内外学术界兴起的一个热点课题。本文着重从宏观角度阐述了人与环境的一般关系、教学环境与社会宏观环境、社区环境、家庭环境的关系及教学环境的特