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运用体育数理统计方法，对中日大学生在体育教学、运动与健康等问题的认识进行了比较，得出中日大学生之间存在明显差异，反映出我国体育教学中教书育人已取得明显收效。文中还提出在体育教学中，提高学生时体育教学效果、运动与健康的认识是必须重视的问题。
中日大学生对体育教学及运动与健康认识的差异
【摘 要】
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运用体育数理统计方法，对中日大学生在体育教学、运动与健康等问题的认识进行了比较，得出中日大学生之间存在明显差异，反映出我国体育教学中教书育人已取得明显收效。文中还提出
【机 构】
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大连理工大学体育教学部
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2001年1期
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