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教师心理健康对提升教育教学质量及学生健康发展起着重要的作用。存在主义心理学对自由、责任和意义的强调,为理解教师心理健康提供了一个新的视角,并带来一些颇具意义的启示。教师加深对自由和责任的理解,并积极追求生活的意义及工作的价值,这对促进教师心理健康水平的提升具有重要的意义。
基于存在主义心理学视角探析教师心理健康
【摘 要】
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教师心理健康对提升教育教学质量及学生健康发展起着重要的作用。存在主义心理学对自由、责任和意义的强调,为理解教师心理健康提供了一个新的视角,并带来一些颇具意义的启示
【机 构】
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贵州工程应用技术学院师范学院,钦州学院北部湾区域发展研究所
【出 处】
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四川职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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