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小学科学课堂中运用科学记录能够有效地帮助学生获取科学知识,主动探索愿意分享与交流.教师在科学记录的指导上要注意灵活选用记录方式,同时还要培养小组合作分享交流记录,注意运用记录评价来延续学生对科学活动的探索欲望.这些策略对学生今后的科学素养培养有着至关重要的影响.
小学科学课堂中运用科学记录的有效策略
【摘 要】
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小学科学课堂中运用科学记录能够有效地帮助学生获取科学知识,主动探索愿意分享与交流.教师在科学记录的指导上要注意灵活选用记录方式,同时还要培养小组合作分享交流记录,注
【机 构】
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沈阳市苏家屯区文化路小学 辽宁沈阳 110101
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年30期
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