【摘 要】
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全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<网络教育与传统教育的优势互补研究>立项后,子课题申报工作有序、高效运行.参加研究的近30个省(市)、自治区的子课题单位有学校(小学
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》
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全国教育科学"十五"规划教育部重点课题<网络教育与传统教育的优势互补研究>立项后,子课题申报工作有序、高效运行.参加研究的近30个省(市)、自治区的子课题单位有学校(小学、中学和大学)、企业(教育信息化厂家)和教科研机构.总课题于2002年9月23日在北京人民大会堂举行开题仪式至今,所属子课题的各项研究工作进展顺利.近来,不少单位来电来函咨询子课题申报的相关事宜,为此,本刊记者专访了总课题组组长、原中央电化教育办公室主任宋成栋同志,现将采访记录整理成文,以飨读者.
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