神经外科病人的病情观察

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k60775
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 神经外科病人一般都比较危重,病情特点是复杂多变,且有时变化迅速。不少病人长期处于昏迷状态,生活不能自理,恢复过程较长,加以常出现并发症,因此护理工作比较困难。
其他文献
在当前的教育背景下,语文教学的发展面临着一个新的机遇,教师都在进行尝试和探讨,根据实际情况,将各种问题及时解决。在小学语文教师使用了信息技术教学之后,学生对知识的吸收更有效了,各种教学工具应用也提升了学生的综合能力。在这种环境下,学生可以通过不断练习来提升写作水平,从而达到更好的教学效果。
目的 研究土茯苓Smilax glabra总苷的化学成分。方法 采用硅胶柱色谱、凝胶色谱及半制备液相色谱分离技术,对土茯苓总苷化学成分进行了系统的分离纯化。结合分离单体化合物的理化性质,通过MS、NMR和CD等波谱数据鉴定其结构。结果 从土茯苓总苷中分离得到25个化合物,分别鉴定为土茯苓色酮A(1)、花柏色酮(2)、花旗松素(3)、北美圣草素(4)、柚皮素(5)、3′,5′,5,7-四羟基二氢黄酮
在小学语文教学中,依托信息技术开展习作教学工作,积极地引导学生进行习作自主学习,同时辅之以教师的及时指导,有助于提高语文习作教学质量,培养学生独立自主习作的学习意识,提高学生的写作水平。本文就依托信息技术开展小学语文习作的有效指导策略进行了分析和探讨。
<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,语文课程应密切关注现代社会发展的需要,拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养[1]。当前,在小学语文教学中,将信息技术融入习作教学,大多还停留在较浅显的层面,即运用带有图画、视频、文字(包括例文、习作方法指导、经验总结
期刊
问题式学习是培养学生问题解决能力的有效途径。本研究尝试运用问题解决的设计思路开展小学英语教学实践,引导学生转变学习方式,将英语课程中所要学习的语言知识,所要培养的语言技能,所要建立的情感、态度和价值观融会贯通。本研究教师引导学生提出问题、分析问题并最终解决问题,层层深入地进行知识的积累和建构,引导学生进行深度学习,帮助学生获得语言知识、语言能力以及必备品格等多方面的发展,逐步形成有效的学习策略以及
在当今的英语教学中,许多老师都掌握了新的教学思想,采用了新的教学方式,提高了英语的教学效果。然而,目前小学英语教学中存在着许多问题,影响着英语教学的发展和提高,所以,在英语教学中,我们必须对目前英语教学中出现的问题进行深入的剖析,并提出相应的对策。
本文梳理总结了导致煤矿瓦斯爆炸事故的原因类型,对事故原因的内含与相互联系进行了分析阐述,绘制了事故树,并得出该事故树的最小割集、最小径集和结构重要度,分析了事故发生的途径,得出导致煤矿瓦斯爆炸事故的110种组合方式,并针对性提出了5种预防瓦斯爆炸事故发生的对策措施,对预防瓦斯爆炸事故的发生有一定的指导意义。
习作教学对于小学教师和学生来说都是重难点,教师难教、学生厌学的困境长期存在。但互联网技术的不断成熟,为小学习作教学提供了很多便利。教师要学会善于运用信息技术,借助互联网的优势,激发学生的表达欲望,培养其“读者意识”,帮助其积累素材,优化习作教学课堂,便能提升学生的习作能力,让习作教学更精彩、更高效。
合成具有高减水率,同时能明显减小混凝土收缩的聚羧酸减水剂,对于提高混凝土结构的耐久性具有重要意义。通过聚合与酯化反应,在普通聚羧酸减水剂分子的主链上接枝一种减缩基团,制得减缩型聚羧酸减水剂(SRPCE),并分析对比普通聚羧酸减水剂和合成减水剂SRPCE对水泥基材料收缩性能的影响。试验结果表明,减水剂SRPCE的分散性和减缩性佳、减水率高,综合性能优异。