【摘 要】
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在幼儿园教育活动组织与设计课程的学习中,组织学生进行说课练习是一种必要、有效的教学活动。分析学前教育高专学生在说课中存在的问题,有助于了解学生对于教育理论知识掌握和
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在幼儿园教育活动组织与设计课程的学习中,组织学生进行说课练习是一种必要、有效的教学活动。分析学前教育高专学生在说课中存在的问题,有助于了解学生对于教育理论知识掌握和运用的现状,分析其背后的原因,进行有针对性地教育,能进一步提高学生教育活动设计的科学性和组织的实效性。
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