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在当今全球多元化的社会环境中,为适应新时代的发展对外语教学提出的新要求,在英语课堂教学中,文化教学的内涵出现了新的理解,即教师不仅教给学生目标语国家的民族文化要素,还要同时重视本土文化、国际文化意识的培养,以提高学生的综合文化素养。文章就英语教学中文化教学提出了一些新的认识和思考：多维文化认知观、跨文化意识培养、文化对比和宽容及文化教学的实用适合性原则。