评学生立场下的语文课堂——以李镇西公开课《致女儿的信为例》

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语文课堂教学评价的对象包括对教师的评价和对学生的评价,本文主要是站在学生的立场上评价一堂好的语文课的成功之处。以李镇西老师的公开课《致女儿的信》为案例进行探讨,通过分析这节课上的对话、学生的兴趣和思考,从而指出以学生为中心的语文课堂的优势。
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