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调查表明,高校在实施本科生导师制的过程中取得了一定成效,师生对本科生导师制认同度较高,且大部分学生通过导师指导能够有所收获。同时,导师制的实施在导师指导方式和管理制度等方面还有待进一步改进。高校应通过转变师生交流观念、改进师生交流方式、完善导师制管理制度等方式进一步强化本科生导师制的育人作用。