论文部分内容阅读
进一步落实语文学科的工具性
【机 构】
:
东胜区东联现代中学内蒙古鄂尔多斯017000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2012年25期
其他文献
个性化的阅读教学作为一种尊重小学生主体性的阅读方式,逐渐成为小学语文阅读教学中较为普遍的阅读方式,对小学生的语文学习发挥了极大的助益.然而,在小学语文教师实施个性化
该研究运用多聚酶链反应-限制性内切酶片段长度多态性技术(PCR-RELP)检测100例中青年脑梗死及100例正常人MTHFR基因多态性,试图探讨MTHFRC667T突变与中青年缺血性脑血管病的
新课改是为了更好的适应社会发展对基础教学的要求,是为了更好的落实贯彻素质教育.初中是学生成长的重要阶段,顺应教育的发展,做好新课改下的初中语文教学,对学生发展有着积
本文通过作者自己在煤气管道设计当中的日常经验结合有关文献,对煤气企业厂区内煤气架空管和城市埋地管线两方面的布线原责进行阐述,为煤气管道设计人员提供了很好的设计理念
转录因子叉头框Q1(forkhead box Q1,FOXQ1)是叉头框(forkhead box,FOX)超家族的成员之一,广泛存在于人体的多种组织和器官,参与胚胎干细胞和脊椎动物的发育过程。作为转录因
[摘要]作文教学是语文教学的重中之重,而作文教学在小学阶段一直是“高投入而低产出”的,教师和学生采用的方法不少,但是收效甚微。多年的教学工作以及对名师的学习过程中,我总结了以下练习方式,在实践中取得了一定的效果。 [关键词]积累 观察 修改 一到上作文课时,就有学生愁眉苦脸,抓耳挠腮,作文无从下手,即使“把鸭子赶上架”,写出的作文,或是内容空洞,毫无真情实感,或是把现实中发生的事情加以简单的罗