【摘 要】
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新课程标准要求教师不能把知识的传授作为自己的主要任务和目的,而要把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,把教学的重心放在如何促进学生的“学”上.“为了学生的发展
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新课程标准要求教师不能把知识的传授作为自己的主要任务和目的,而要把主要精力放在检查学生对知识的掌握程度上,把教学的重心放在如何促进学生的“学”上.“为了学生的发展”是基础教育课程改革的核心理念,要实现这些要求,就要重视课堂评价,要让课堂评价发挥应有的作用,就要有适当的方式,课堂评价是一种及时评价,我们应当选择更加有效的评价方式,有目的地引导学生在评价中获取知识,提高能力.下面就具体的实施谈谈做法.
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