论文部分内容阅读
如同汉语存在拼音对汉字读音进行标注一样,英语同样存在对单词进行读音标注的符号,即音标.小学阶段是学生形成英语思维、培养英语语感的重要时期,因此在小学阶段教师应当注重对音标的教学,帮助学生在小学阶段打下良好的英语学习基础.
农村小学英语音标有效教学的策略
【摘 要】
：
如同汉语存在拼音对汉字读音进行标注一样,英语同样存在对单词进行读音标注的符号,即音标.小学阶段是学生形成英语思维、培养英语语感的重要时期,因此在小学阶段教师应当注重
【机 构】
：
广西南宁市武鸣区锣圩镇第二小学 530107
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2019年40期
其他文献
目的:复制阿霉素(adriamycin,ADR)诱导小白鼠骨髓抑制及心肌损伤模型,为探索豆类丝核菌次级代谢产物对其毒性的保护作用提供动物模型;通过血常规、心电图、生化指标、病理学观察等方面研究该代谢产物对损伤动物的保护作用;探索两者联合应用的体内外抗肿瘤作用,为该代谢产物在抗肿瘤方面的应用提供新的思路。方法:①分别给小白鼠腹腔注射2mg·kg-1、4mg·kg-1、6mg·kg-1的ADR,隔日一
随着新课改的不断推进,以小学数学知识结构化促进学生的思维多元化已经成为了培养学生发散思维能力的重要方式.当下,小学数学教材知识的结构化特点比较明显,但是教师仍需要在
面对问题学生,作为班主任的我们往往会上演“关心则乱”的戏码,累了自己不说,还恼了学生.很多问题,其实并不适合快刀斩乱麻,更需要的是“守株待兔”,伺机而动.这样才能与这些
摘 要：语言准确是作文的生命。片面追求生动性、下笔前思索不周、对词义不求甚解是造成学生作文的语言不准确的主要原因。指导学生作文，注重语言的准确性，应从培养学生勤查字（词）典的习惯、积累词义的习惯、认真推敲的习惯做起；同时还应培养学生仔细观察的能力，用心体验生活。 关键词：语言准确性 积累词义 推敲 仔细观察 体验生活 不少语文教师指导学生作文，都已经把语言的运用当作一个重要的课题对待。这无
对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。由此，我们必须多角度来激发学生的兴趣，充分运用学生们的强烈的好奇心，促进他们在生活和学习中不断产生新的感受，启发想象，获得趣味。从而使学生由“要我写”变为“我要写”，把作文看成了一件快乐无比的事，同时提高学生的习作能力。 一、平时注重引导积累好词、佳句、精彩片段 要想作文写得好，脑中就必须储存足够数量的词汇和
摘 要：新课程改革提倡语文课堂教学坚持”以人发展为本“的教学理念，本文就此从五个方面作了论述。 关键词：教学目标 教学设计 教学氛围 学习方法 加强指导 新课程改革提倡语文课堂教学坚持“以人发展为本”的教学理念，也就是说我们的教学应围绕学生的发展而展开，教学活动一定要着眼于、着力于、着重于学生的发展。要在小语课堂教学中真正地体现“以学生发展为本”的教学理念，需要我们构建新的小学语文课堂教学
在高中英语教学中,阅读一直是最重要的模板,由于阅读的重要性,阅读也常常被分为不同的类别,例如新闻类、叙事类等,考察阅读能力的方式也不尽相同,有选词填空、阅读理解等题型
随着当前教育改革的实施,初中阶段的道德与法治教学过程中,要充分注重教学方法的科学应用,采用案例教学法就成为提高教学质量的重要突破口.案例教学法和初中道德与法治课程相
初中语文课本编排侧重了听说训练的篇目，把说话训练提到了应有高度。现实社会中，说话、表达被视为适应现代化生活必备的素质之一。因此初中语文教学中加强说话训练、培养良好的说话习惯，在说的基础上全面提高学生语文素质显得尤为重要。多年来，我在语文教学实践中做了一些尝试和探索。 一、制定说话训练目标，明确要求 要真正提高学生的表达能力，必须形成一个系统的训练过程，彻底改变那种零敲碎打式的“打一枪换
现代教育对于个性教育的实施是非常看重的,要求教师在教育教学的开展中应该不断促进学生的个性发展,对学生个性品质的形成正面引导,使得学生获取到更加综合和全面的发展.所以