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高校人才培养质量不仅取决于高素质的教师队伍,也离不开专业化的教学管理队伍。师德高尚、高素质的教学管理队伍是学校教育教学的质量保障,也是高校竞争力提升的标志。高质量的教学需要教师具备先进的理念、精湛的业务、合理的教学结构。进入21世纪后,高职院校迅猛发展,“大学之大”与“高职之高”的问题在发展中逐渐凸显。该文通过对几所高职院校教学管理队伍开展调查、访谈,针对目前高职院校教学管理队伍建设存在的问题提出一些看法及问题解决对策。