【摘 要】
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目前,随着计算机在人们生活和工作中的普及,其教学研究地位也在逐渐提升.C语言是一种计算机程序设计语言,其具有高级语言和汇编语言的特点.C语言在计算机程序设计中占据着十
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目前,随着计算机在人们生活和工作中的普及,其教学研究地位也在逐渐提升.C语言是一种计算机程序设计语言,其具有高级语言和汇编语言的特点.C语言在计算机程序设计中占据着十分重要的地位,是计算机专业教学中的重点和难点.随着社会对C语言技术人才的需求逐渐增加,各大高校对C语言计算机教学的重视也不断在上升.高校开始注重C语言计算机教学方案的研究,提高教学质量.就我国高校计算机专业学生学习C语言的现状而言,存在许多有待解决的问题,例如教学目标不明确,实践内容重视不够等等.本文从C语言计算机教学过程中存在的问题开始展开探讨,并根据自身的见解给出相应的解决对策,希望对提高C语言计算机教学质量有一定的促进作用.
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