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本文基于智慧课堂教学设计基本理念与要素分析,以网店运营管理课程为例,设计包括课前、课中、课后三个教学阶段的智慧课堂教学流程,并提出在课前阶段以学情分析为核心、课中阶段以师生互动为关键、课后阶段以评价反思为重点的智慧课堂教学实施建议。
智慧课堂教学设计与实施研究——以网店运营管理课程为例
【摘 要】
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本文基于智慧课堂教学设计基本理念与要素分析,以网店运营管理课程为例,设计包括课前、课中、课后三个教学阶段的智慧课堂教学流程,并提出在课前阶段以学情分析为核心、课中阶段以师生互动为关键、课后阶段以评价反思为重点的智慧课堂教学实施建议。
【机 构】
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桂林电子科技大学信息科技学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年7期
【基金项目】
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2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“电子商务专业智慧课堂教学设计改革与实践——以《网店运营管理》课程为例”(2019JGB462)的重要阶段性研究成果。
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