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通过对厦门大学的调查反映出：目前我国研究生培养机制改革已初显成效,但仍存在许多问题亟待解决。调研发现,研究生收费制度并轨问题得到多数人认同;研究生奖学金等级设置与评定方式问题成为影响改革进展最为重要的因素;导师资助制尚未充分体现学科差异,导师资助原则有待重新定位。当前,应该坚持研究生收费制度并轨的多元取向,明确奖学金的功能定位,遵循导师资助制度的自愿原则。