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随着新一轮基础教育课程改革的推进,教者时新课程标准必须有一个新的认识.在教学中如何根据新的课程标准施教,本文分析了新课标的内涵,从体验性学习的主客体交融性,体验性学习的实践性,体验性学习注重教材内容的灵活性三个方面进行了论述.
对美术新课标体验性教学的探讨
【摘 要】
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随着新一轮基础教育课程改革的推进,教者时新课程标准必须有一个新的认识.在教学中如何根据新的课程标准施教,本文分析了新课标的内涵,从体验性学习的主客体交融性,体验性学
【机 构】
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滨海县獐沟中学,江苏,滨海,224500;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年42期
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