【摘 要】
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近年来，中国的课堂一直保持着教师为中心的、学生被动听讲的课堂教学模式，而且多数是大班上课，填鸭式，黑板加粉笔，笔记加作业，完全是传统的单向式的课堂教学，缺乏师生间的互动，无法体
【机 构】
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近年来，中国的课堂一直保持着教师为中心的、学生被动听讲的课堂教学模式，而且多数是大班上课，填鸭式，黑板加粉笔，笔记加作业，完全是传统的单向式的课堂教学，缺乏师生间的互动，无法体现学生在课堂上的主体作用，这些问题得不到解决，课堂教学效果就不可能得到有效改进。随着国际交流的不断深入，很多先进的教学模式不断被引入，对于提高教学质量起到了很多帮助。
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