【摘 要】
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大学英语课程体系的建设对于培养具有"世界眼光和国际视野"的高端人才至关重要。基于地方高校的特点和当前全球化的语境,文章提出了"需求先导-项目驱动-内容依托-服务导向-综
【机 构】
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湖南工学院外国语学院,湖南交通工程学院公共基础课部
【基金项目】
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2015年湖南省普通高校教学改革研究项目“以专业教学服务为导向的地方高校大学英语课程建设改革研究与实践”(项目编号湘教通[2015]291号第669号);湖南省2016年普通高校教学改革研究项目“以专业服务为导向的地方高校大学英语教师发展和团队建设研究”(项目编号湘教通[2016]400号第1043项)
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大学英语课程体系的建设对于培养具有"世界眼光和国际视野"的高端人才至关重要。基于地方高校的特点和当前全球化的语境,文章提出了"需求先导-项目驱动-内容依托-服务导向-综合评价(NPCSA)"的3+1课程建设模式,从教学目标、教学内容、方法、手段、评价等多方面对大学英语课程设置进行探讨,以满足社会对人才的需求以及个人对自身发展的需求。
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