针对钢琴特长生的高考教育模式探索

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针对钢琴特长生的高考教育模式,是我国钢琴教育中的一个新课题.探索研究这一全新的教育模式,无论是对于钢琴特长生的高考还是素质教育,都既有重要的理论价值,又具有重要的实践意义.本文从素质化、适应化、多元化、创新化四大理论层面,对这一新的教学模式进行了新探索.
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