【摘 要】
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大学英语课程是一门公共基础课，而将课程思政融入大学英语教学是近年来高等学校教学改革的热议话题。如何在混合式教学模式下，把课程思政润物细无声地融入教学过程是我们高校英语教师迫切需要解决的问题。文章以《新一代大学英语综合教程基础篇1》Unit 6为例，结合混合式教学模式，探讨了如何将课程思政融入各个教学环节，从而把课程思政落到实处。
【基金项目】
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社科哲外语信息化专项“基于智慧教学平台的大学英语‘教学评’一体化设计”（GD21WZX02-15）（2021年）；
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大学英语课程是一门公共基础课，而将课程思政融入大学英语教学是近年来高等学校教学改革的热议话题。如何在混合式教学模式下，把课程思政润物细无声地融入教学过程是我们高校英语教师迫切需要解决的问题。文章以《新一代大学英语综合教程基础篇1》Unit 6为例，结合混合式教学模式，探讨了如何将课程思政融入各个教学环节，从而把课程思政落到实处。
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