【摘 要】
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在网络十分普及的今天,虽然网络上有很多有利的学习资源,但是现在的网络充斥着色情、暴力等众多的负面元素,小学生的人生阅历比较浅,判别是非的能力弱,小学语文教材中,不仅有
【机 构】
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广东省惠州市惠东县平山中心小学 广东 惠州 516000
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在网络十分普及的今天,虽然网络上有很多有利的学习资源,但是现在的网络充斥着色情、暴力等众多的负面元素,小学生的人生阅历比较浅,判别是非的能力弱,小学语文教材中,不仅有很多优美的文章,也有很多德育教育的内容,这就要求教师要将其中的德育内涵发掘出来,在日常的教学内容中渗透德育教育的内容.本文通过论证和举例两种方法,探讨在互联网时代如何在小学的语文学科教学中渗透德育教育的内容.
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