【摘 要】
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<正> 本学期以来,哲学教研组全体教师结合历史唯物主义的教学,阅读并讨论了列宁的《国家与革命》。在学习过程中,同志们一般都是比较认真的,通过学习,也都有一定的收获。但是
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<正> 本学期以来,哲学教研组全体教师结合历史唯物主义的教学,阅读并讨论了列宁的《国家与革命》。在学习过程中,同志们一般都是比较认真的,通过学习,也都有一定的收获。但是,由于各人主观努力与客观条件的不同,阅读经典著作的遍数、涉猎参考书的广度和花费的时间不等,钻研精神与读书方法也有某些区别,以至对经典著作领会的深度也不完全一样.因之,如何从这次《国家与革命》的学习中,吸取有益的经验教训,找出进一步深入学习马克思主义经典著作的途径,改进今后的教师进修工作,以迅速提高教师的科学水平,不能不是一件十分有意义的工作。根据这次学习《国家与革命》一书的情况,我们有以下几点体会:
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