与《弟子规》的一次邂逅

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《弟子规》原本叫作《训蒙文》,也就是训导孩子的文章,它是由清代教育家李毓秀所写的三言韵文.李毓秀生于清代顺治年间,雍正午间离世.在李毓秀年轻的时候,他跟随同乡的学者党冰壑一起游学,后来参加科举考试,没有中举,便放弃了仕途,把所有精力放在了治学上.
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春末夏初的一天,爸爸在一片被污染的水洼里救起了7只可爱的“小逗号”——小蝌蚪,并送给了我.看着它们在水中游玩的模样,我喜欢极了.rn这些机灵的小家伙每天在鱼缸里游来游去,过着自在的生活.可有一天,一件事打破了它们原本平静的生活——爸爸、妈妈忘记给小蝌蚪换水了.结果,因为缺氧,有两条“小逗号”死掉了,我特别伤心.从那以后,我主动承担起给它们换水和喂食的任务.
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健康是爸爸妈妈对我的祝福,也是所有人对生活的追求.那怎样才能保持健康呢?rn健康成长要从生活中最基本的内容——好好吃饭开始.我从小就听大人们说:人是铁,饭是钢.所以吃好每一顿饭对我们每一个人都太重要了,只有摄入营养丰富的食物才能获得健康.
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基于板-梁理论,详细推导了端弯矩作用下圆管翼缘工字形简支梁弯扭屈曲总势能方程,并给出相应的工字形简支梁弯扭屈曲的临界弯矩解析解.通过有限元软件验证表明:基于板-梁理论推导得出的结果与经典理论结果相吻合,而且临界弯矩计算公式得出的理论解与有限元解吻合较好,最大误差在4%以内.
自然笔记是采用图画、文字等形式对大自然进行的记录,是青少年实践活动的一种创新模式.自然笔记的概念来自20世纪初美国著名自然观察家、艺术家、教育家克莱尔·沃克·莱斯利的《笔记大自然》一书,是指通过观察,用简单的图文随笔形式对大自然认知、体会的一种记录,克莱尔在书中强调观察是自然笔记的核心.小学科学课程作为一门实践性课程,探究是学生科学学习的重要方式,观察活动则是探究的主要手段.在传统的观察活动中引入自然笔记具有很大的实践意义.
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当两条江合在一起rn点点滴滴互相拥抱rn真是温暖的时刻rn手牵着手奔向rn更辽阔的大海rn当两首曲子合在一起rn叮叮咚咚互相碰撞rn多么美妙的时刻rn片片绚烂的火花rn在想象的星空中闪亮rn当两颗心儿合在一起rn甜甜蜜蜜频率同步rn那是友谊的天地rn比大海还要壮阔rn比星空还要耀眼
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目的:建立准确定量血清中hsa_circRNA_103191的绝对反转录荧光定量PCR(RT-qPCR)方法,并在肝癌患者外周血清中验证hsa_circRNA_103191的拷贝数.方法:提取肝癌患者肿瘤组织和血清中的总RNA,反转录获得cDNA,再以cDNA为模板,PCR法扩增出包含反向剪接位点的hsa_circ RNA_103191的119bp特异性片段,克隆到T载体中,经蓝白斑筛选,测序鉴定重组质粒.对重组质粒进行梯度稀释成标准品.采用SYBR荧光染料法进行扩增,建立标准曲线,在肝癌患者外周血中验证
根据《义务教育小学科学课程标准》的学习目标,小学科学中 年级教材设有弹性探究内容,如探究弹簧的弹性、皮筋的弹性等. 探究中通常需要把弹簧和皮筋悬挂起来,悬挂时要使用铁架台、 黑板、挂钩等器材,很不方便.本期介绍一款新研发的拉力板,此 款拉力板结构简单,安装方便.
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