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不分文理高考不仅仅是高考文理科合并那么简单,它需要在科目改革的同时照顾到试题的改革,需要在不分文理的前提下照顾到不同学生的潜力倾向,需要以高考的改革来带动中小学教育的变革,因而是一项牵一发而动全身的社会系统工程。我们必须对改革中可能出现的诸多具体问题进行认真思考,并着力解决。
不分文理高考改革利弊谈
【摘 要】
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不分文理高考不仅仅是高考文理科合并那么简单,它需要在科目改革的同时照顾到试题的改革,需要在不分文理的前提下照顾到不同学生的潜力倾向,需要以高考的改革来带动中小学教
【机 构】
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厦门大学高等教育发展研究中心,厦门大学教育研究院,北京大学教育学院,香港中文大学教育行政与政策系,威斯康星大学麦迪逊分校,伦敦大学学院教育学院,
【出 处】
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重庆高教研究
【发表日期】
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2016年01期
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