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淮安独特的地域文化、人文特质和精神孕育了淮安名师扎根坚守、朴实守正和力学躬省的成长特点。研究当代淮安区域的小学名师成长足迹和发展历程,概括他们成长过程中的共性特征与规律,对促进淮安教师的专业发展和推动苏派教学的不断完善有重要意义。
当代淮安小学名师成长特质研究——以近三十年来淮安部分特级教师为例
【摘 要】
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淮安独特的地域文化、人文特质和精神孕育了淮安名师扎根坚守、朴实守正和力学躬省的成长特点。研究当代淮安区域的小学名师成长足迹和发展历程,概括他们成长过程中的共性特征与规律,对促进淮安教师的专业发展和推动苏派教学的不断完善有重要意义。
【机 构】
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淮安市实验小学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2021年19期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于苏北中心城市区域的苏派名师成长研究”(B-a/2016/02/39)的研究成果。
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