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数学学习不是独立的,而是与其他学科相联系的。在教育发展中,迁移能力一直是学者们关注的焦点。迁移能力的培养有利于学生各种知识的整合和各学科知识的横向衔接,极大地提高了学生的学习能力和数学教学质量。本文根据有关资料,探讨了小学数学教学中学生迁移能力的培养。
小学数学教学中学生迁移能力的培养研究
【摘 要】
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数学学习不是独立的,而是与其他学科相联系的。在教育发展中,迁移能力一直是学者们关注的焦点。迁移能力的培养有利于学生各种知识的整合和各学科知识的横向衔接,极大地提高
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区屠园实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年9期
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