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课堂是师生完成教学任务的主阵地。教学活动的设计、开展、达到目标等一系列重要环节的预设，能否在课堂规定的时间段内顺利高效的开展，关键取决于教者对教学内容的取舍。笔者在教学实践中深刻感受到：教什么是首要因素，必须认真地思索。
高效课堂视野下教学内容的取舍原则——两节教学观摩课案例探析
【摘 要】
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课堂是师生完成教学任务的主阵地。教学活动的设计、开展、达到目标等一系列重要环节的预设，能否在课堂规定的时间段内顺利高效的开展，关键取决于教者对教学内容的取舍。笔者在
【机 构】
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江苏省如东县马塘中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年1期
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