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积极开展“第二课堂”活动，既可挖掘和充分利用校本资源、乡土资源和智力资源，培养学生的创新精神；又可理论联系实际，体验生活乐趣，构建师生互动的平台。从而引领学生从书本走向实践，从实践走向生活，提升实践能力。
注重学生创新精神与实践能力的培养——中学化学“第二课堂”教学活动纪要
【摘 要】
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积极开展“第二课堂”活动，既可挖掘和充分利用校本资源、乡土资源和智力资源，培养学生的创新精神；又可理论联系实际，体验生活乐趣，构建师生互动的平台。从而引领学生从书本走向实
【机 构】
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定西市安定区内官营中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2011年7期
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