【摘 要】
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一、问题提出rn2020年10月13日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价
【机 构】
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南阳师范学院 公外部,河南 南阳 473061
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一、问题提出rn2020年10月13日,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确提出“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性等”.因此,深化教育评价改革,探索针对评价对象学习过程进步幅度进行测评的过程性评价是一个迫在眉睫的任务.但是当前教育评价改革存在诸多问题:教学投入难以评价,评价受到时空限制等问题;“唯分数”和“唯升学”突出;评价体制、评价标准、评价理念、评价内容和评价工具单一等.
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