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根据现在高职数学教学中存在的不足，主要从三个方面来研究数学文化的含义和高职数学教学中所包含的数学文化的内涵，研究高职数学教学中文化渗透的方式和相关的处理方案。
高职数学教学中数学文化的渗透研究
【摘 要】
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根据现在高职数学教学中存在的不足，主要从三个方面来研究数学文化的含义和高职数学教学中所包含的数学文化的内涵，研究高职数学教学中文化渗透的方式和相关的处理方案。
【机 构】
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辽宁铁道职业技术学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年15期
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