【摘 要】
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课程改革背景下,如何让新理念走进课堂教学,如何让新理念渗透于教学,从而有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题。提高教学有效性是实现“高质量、轻负担”的有效
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课程改革背景下,如何让新理念走进课堂教学,如何让新理念渗透于教学,从而有效地进行数学教学,是每位数学教师必须面对的问题。提高教学有效性是实现“高质量、轻负担”的有效途径。要提高教学有效性需要有一个良好的外部环境:良好的师生关系、学生的学习信心;需要灵活运用教材,优化教学设计;需要善于捕捉生成,善于优化作业和精选练习。
Under the background of curriculum reform, how to let the new idea enter the classroom teaching, how to infiltrate the new idea in the teaching, so as to carry on the mathematics teaching effectively is the problem that every mathematics teacher must face. Improving teaching effectiveness is an effective way to realize “high quality and light burden”. To improve the effectiveness of teaching requires a good external environment: a good teacher-student relationship, students’ confidence in learning; need to use teaching materials to optimize teaching design; need to be good at capture generation, good at optimizing homework and selected practice.
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