让学生在愉快活动中学习——以北师大版小学数学《分苹果》的教学为例

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在小学数学教学中,结合教材的内容,精心设计一些活动,以激发学生学习数学的兴趣,全方位调动学生的多种感官参与实践活动,让学生在愉快活动中学习并获得发展,以达到边玩边学的目的。 In the elementary mathematics teaching, combining the contents of the teaching materials, some activities are carefully designed to arouse students’ interest in maths, mobilize all kinds of senses of students to participate in practical activities in all directions, and enable students to learn and develop in pleasant activities so as to reach the edge Play while learning purpose.
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