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概述分组教学存在的问题。从先摸底后分组、根据教学内容确定小组人数、动态分组三个方面分析分组教学模式的构建。从课前预习—明确主题—组间交流—教师评价—教师引导、调控、鼓励学生等五个环节阐述分组教学的实施过程。
初中英语课堂分组教学实施探究
【摘 要】
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概述分组教学存在的问题。从先摸底后分组、根据教学内容确定小组人数、动态分组三个方面分析分组教学模式的构建。从课前预习—明确主题—组间交流—教师评价—教师引导、调
【机 构】
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山东省聊城市冠县育才双语学校
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年5期
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