挽住传统的“美丽”——针对当下语文教学多媒体泛滥的反思

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现代多媒体技术迅速进入高中语文课堂教学,对当下新课程改革起到积极的作用。但对其产生的负面效应,我们不能视而不见、无动于衷。多媒体只能作为教学的一种辅助工具,我们不能丢掉传统语文课堂的"美丽"。
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