【摘 要】
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疫情期间,学习主环境由“课堂”转向“家庭”,由“线下”变成“线上”,我们通过线上学习共同体挖掘学生更深层的自主学习力,让每个学生享受私人定制式的专属学习体验,获得个
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疫情期间,学习主环境由“课堂”转向“家庭”,由“线下”变成“线上”,我们通过线上学习共同体挖掘学生更深层的自主学习力,让每个学生享受私人定制式的专属学习体验,获得个性化发展.rn1.学习内容凸显研究价值rn居家学习时间更充裕,学习进程、媒介选择更自由,学生可以根据自己的需求,按照自己的节奏,采用自己喜欢的方式开展居家研究性学习.我们着眼于世界、国家、社会、社区、家庭,给学生提供感兴趣的项目式学习,促使学生从不同学科角度,更加立体、聚焦、全面、深入、发展地看待事物,逐渐形成研究意识,并在研究中实现发展、提升.
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