【摘 要】
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《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出要建立中国特色的世界一流学科评价体系。当前学科评价主要借鉴国外学科排名,关注学科产出水平,又更偏重于对科研产出水
【机 构】
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浙江工业大学现代大学制度研究中心; 浙江工业大学经贸管理学院;
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《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》提出要建立中国特色的世界一流学科评价体系。当前学科评价主要借鉴国外学科排名,关注学科产出水平,又更偏重于对科研产出水平的评价。然而学科评价的目的是为了更好的促进学科建设,学科建设不仅包括知识的增进还包括学科组织的发展,学科组织发展是知识增进的基础和保障,因此提出要建构"体用"结合的学科评价体系。其中对学科"用"的评价指的是对学科的人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等学科组织产出水平的评价;对学科"体"的评价则包括对学科的使命、组织结构与制度安排、学者队伍、组织资源支撑以及组织传统与文化等学科组织发展水平的评价,并对一流学科的"体用"标准进行了探讨。
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