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面对时代挑战,公共图书馆强化融入社会发展意识,拓展服务功能,为中小学提供专业化课堂教学服务是一项新举措。文章选取菏泽市图书馆融入中小学课堂教学的实践案例,分析该馆融入中小学课堂服务的基本情况、理念模式、服务内容、服务效果等,以期分享经验,提供借鉴。
公共图书馆融入中小学课堂教学的实践与探讨——以菏泽市图书馆为例
【摘 要】
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面对时代挑战,公共图书馆强化融入社会发展意识,拓展服务功能,为中小学提供专业化课堂教学服务是一项新举措。文章选取菏泽市图书馆融入中小学课堂教学的实践案例,分析该馆融
【机 构】
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菏泽市图书馆
【出 处】
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当代图书馆
【发表日期】
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2021年1期
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