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作为班主任,要做孩子们的良师益友,当好表率、注重身教,要尊重学生、严中有爱;采取巧用班干、引导自治的方法,因材施教、春风化雨的措施,成为能工巧匠,做班主任工作,陪伴学生健康成长,乐在其中.
良师·益友·能工·巧匠——做好班主任工作点滴体会
【摘 要】
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作为班主任,要做孩子们的良师益友,当好表率、注重身教,要尊重学生、严中有爱;采取巧用班干、引导自治的方法,因材施教、春风化雨的措施,成为能工巧匠,做班主任工作,陪伴学生
【机 构】
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广东省茂名市龙岭学校,广东 茂名
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年3期
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