【摘 要】
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本文主要以双减落地,家庭教育应该这样做为重点进行阐述,首先,分析双减落地体现家庭教育的重点职能;其次,从把知识能力培养转变为经验积累、把兴趣爱好培养转变为审美愉悦、把学业监督形式转变为平等沟通、把成绩提升转变为习惯培养几个方面深入说明并探讨双减落实促使家庭教育应有所转变,全方位贯彻双减的理念,做好家庭教育工作,旨意在为相关研究提供参考资料。
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本文主要以双减落地,家庭教育应该这样做为重点进行阐述,首先,分析双减落地体现家庭教育的重点职能;其次,从把知识能力培养转变为经验积累、把兴趣爱好培养转变为审美愉悦、把学业监督形式转变为平等沟通、把成绩提升转变为习惯培养几个方面深入说明并探讨双减落实促使家庭教育应有所转变,全方位贯彻双减的理念,做好家庭教育工作,旨意在为相关研究提供参考资料。
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