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随着社会生产力的发展,人民生活水平的提高,义务教育阶段的发展任务也发生了相应的变化。从2010~2020国家中长期教育改革和发展规划纲要中可以看出,义务教育阶段正在经历由"数的均衡"向"质的均衡"的转变。
试论义务教育的转型
【摘 要】
：
随着社会生产力的发展,人民生活水平的提高,义务教育阶段的发展任务也发生了相应的变化。从2010~2020国家中长期教育改革和发展规划纲要中可以看出,义务教育阶段正在经历由"
【机 构】
：
宁夏大学教育学院
【出 处】
：
电子制作
【发表日期】
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2015年5Z期
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