重视自主管理 引导学生自律

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新课程标准倡导自主、合作以及探究的学习方式。教师在学习过程中要培养学生的自主意识,使他们能够自觉的学习,那么在进行班级管理的过程中也要着力引导孩子学会自律,自觉管理好自己,唤醒他们的主体意识,培养孩子的自觉行为,使得孩子在管好自己的同时,也能够帮助身边的同学学会自律。
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