【摘 要】
：
目的：探讨痛泻宁颗粒治疗腹泻型肠易激综合征(D-IBS)的效果。方法：将154例腹泻型肠易激患者随机分为治疗组79例和对照组75例，治疗组给予痛泻宁颗粒治疗。对照组给予四联活菌片和
【机 构】
：
河南省平顶山市平煤神马医疗集团总医院营养科
论文部分内容阅读
目的：探讨痛泻宁颗粒治疗腹泻型肠易激综合征(D-IBS)的效果。方法：将154例腹泻型肠易激患者随机分为治疗组79例和对照组75例，治疗组给予痛泻宁颗粒治疗。对照组给予四联活菌片和马来酸曲美布丁片治疗。观察两组患者腹痛、腹泻改善情况及综合疗效。结果：治疗组腹痛疗效和综合疗效均明显高于对照组(P＜0.01),治疗组腹泻疗效高于对照组(P＜0.05)。结论：痛泻宁颗粒治疗腹泻型肠易激综合征效果显著。
其他文献
为降低稳定器设计在实际大系统中应用的难度和现场调试的困难,提出应用于多机电力系统稳定器设计的就地相位补偿法的模型和理论。在多机电力系统中,首先推导得到稳定器对线路
目的 子宫肌瘤腹腔镜辅助下阴式全子宫切除、次全切除术、子宫肌瘤剔除术治疗效果分析.方法 收集需接受子宫肌瘤手术治疗患者135例,采用随机数字表法分为.A组45例患者采用腹
分析了空战打击目标和空战环境,通过专家打分法建立了评估指标体系,在此基础上运用信息熵理论和集对分析理论建立了空中目标威胁程度评估模型。最后,通过仿真算例对空中目标
新经济常态下,中职院校承担着培养全方位应用型技术人才的职责,这也是现阶段中职院校积极重视思想政治状况的主要表现。只有 积极革新思想政治教育理念,才可提高学生思想素质
结合当前的“互联网 +”时代发展特点,从自身的档案管理经验角度出发,分析了如何有效开展互联网 +”背景下事业单位档案管理工作的思维转变,并据此提出了“互联网 +”背景下
政治课堂教学改革，理念上存在着只要重视能力，就是素质教育；只要使用多媒体，就是素质教育；只要课堂热闹，就是素质教育等三大误区；存在着颠倒主体与主导的关系，扭曲理论与实际的原则。
关于创新教育促进大学生个性发展,是当前高等教育改革必须研究的课题之一。创新人才培养应注重个性化发展与多样化教育。本文阐述了促进大学生个性发展的创新教育途径。
目的:建立一种测定人血清白蛋白的新方法.方法:线性扫描伏安法.结果:在pH 6.5的B-R 缓冲溶液中,灿烂甲酚蓝在 -0.18 V(vs.SCE)有一个良好的二阶导数伏安还原峰,加入人血清白
[目的]1.观察酸甘化阴法改善肾性贫血患者的临床疗效。2.探讨酸甘化阴法改善肾性贫血的中医作用机制。[方法]2015年11月至2016年12月,在黑龙江中医药大学附属第二医院肾病门
应用多媒体进行英语教学是现代教学的重要手段之一，应用多媒体进行英语教学是高职院校的实际情况决定的。多媒体教学有优势，也有缺点，只有扬长避短才能取得良好的效果。