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进入高中阶段后，不少女生在数学学习方面呈现出弱势，造成这种弱势的原因不仅仅是由于学科难度的增加，其现象背后隐藏着的是性别与教育这样一对重要的关系。在中学数学教学中导致女生弱势现象中除了两性之间的差异外，更重要的是受到了不公平的性别待遇。
在中学数学教学中消除女生性别弱势
【摘 要】
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进入高中阶段后，不少女生在数学学习方面呈现出弱势，造成这种弱势的原因不仅仅是由于学科难度的增加，其现象背后隐藏着的是性别与教育这样一对重要的关系。在中学数学教学中导致
【机 构】
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浙江缙云中学
【出 处】
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教学与管理：理论版
【发表日期】
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2009年8期
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